之之求學記 Part 2
話說2020年頭之之滿兩歲後，便在1月初插班就讀沙田區一間私立幼稚園的N班，由於是插班生的緣故，所以家長只能在首日陪同一小時，之後便要分離，逐步增加上課時間，兩小時、半日直至過渡至全日。 第一天上學，校服有點大，像個小雪人 第一天上課由於有我在旁，和平日上playgroup沒太大分別，但在場所見，與之之同組的幼童都眼紅紅淚汪汪，可能是因為聖誕新年長假後第一天回校，所以又要重新適應。但也有些小朋友非常淡定，聽從老師指令。 到第二天起便由爸爸送上學，第二天可能仍不知發生甚麼事，加上只是短短分離一兩小時，所以據婆婆接放學時觀察情緒尚算穩定，老師也說按此情況可以試試上學半日了。 但自第三天起可能知道上學 = 與家人分離了，起床時見我離家會哭，爸爸送回學校途中也哭說不要返學，爸爸交給老師時也哭。婆婆來接放學時，一看見婆婆便會哭著撲上來叫婆婆。但據老師報告，之之是回到學校哭了一陣子，到有玩具玩時就不哭了。 老師在學校拍的照片，說她很喜歡公仔，應該是想尋求安全感吧 其後兩星期便試著讓她留校午飯和午睡，據老師在放學時所言，說她午飯時吃得還好，都肯吃，但坐不定，也是半餵半自己吃，午睡時也不算太合作，老師便讓她摟著公仔，但也睡得不算安穩。婆婆接放學時，仍舊是哭哭啼啼的。 那兩三個星期，對我自己而言，也時刻擔憂和牽掛，常幻想會否有不開心、吃不飽的情況？每每早上就像打仗般幫她換校服、準備早餐，然後在哭聲中出門。回到公司便收到爸爸whatsapp說她今天又不願意自己走了，哭著說不要上學。真的心如刀割，也懷疑自己是否太早讓她上學。 農曆新年假期前，有一天可讓家長中途參與課堂進行親子活動，然後早點讓孩子放學。當天我送完上學也是哭哭啼啼，再過一小時回到學校，在門口張望時看見之之眼睛還是紅紅腫腫的，心中著實不忍。一如所料，再次見到我時她又哭了，最後只得抱她坐在我前面的位子，再繼續參與課堂。 一起做賀年手工，那陣子一叫她拍照便做出這個表情 那天一起做了個年桔揮春，之之可能有家人在旁，倒也十分淡定投入。之之穿上我早上替她換上的小旗袍和緞面背心，在我和「女麻女麻」的陪伴和協助下做小手工。那天有些家長還與小朋友一起向其他同學送贈了糖果和零食等，讓我突然也想到日後是否也要準備這些禮物，讓小朋友學會分享？ 誰想到假期前這一天原來已是N班生涯尾二還是尾三的 school day，之後農曆新年假期後便停課了，我也不